==========» Гостинная,ванные и жилые комнаты » Комната Калена

Доковыляв до класса Кален всем телом навалился на дверь и она открылась. Сонные глаза удивлённо раскрылись от увиденного множества различных интересных предметов и книг, но ученик не рашился притронуться к ним. Поняв, что кроме него в классе ещё никого нет мальчик доплёлся до последнего стола и пляхнулся за него.Положив руки на парту, а голову на руки, Кален собрался ещё немного поспать, пока не придут остальные и собственно учитель.
-Но ведь в классе спать нельзя! - слабо запротестовала светлая сторона мальчишки
-Если хочеться, то можно, - оборвала её тёмная и Кален погрузился в сон.

>>>Комната Нарцисса
Нарцисс вошел в класс, как-то особо не торопясь и поднял глаза. Он немного забылся пока шел, поэтому слегка потерялся во времени.
"Э.....Народу мало...Вот черт,кажися я пришел в класс позже учителя" - не особо расстроился парень и ради приличия постучал по открытой двери костяшками пальцев.
- Извините за опоздание... - без эмоций произнес юноша и прошел, сев на свободное место где-то посередке.

-Здравствуй! Проходи, садись. – поприветствовал Циан вошедшего Нарцисса. Все его мысли, которые прочел, решил проигнорировать как не достойные. Такие мысли лишь захламляют чужую голову.
Кален, по не многу приходил в себя, но по всей видимости движения были еще замедлены и мозг прибывал в состоянии торможения.
Губитель решил дать ему немного времени на пробуждение, посчитав что урок еще не начался.
Когда дверь вновь открылась кровавым глазам предстал белый тигр, который грациозно прошел в кабинет. Внимательно посмотрев на него, Циан понял, что не все так просто.
Прикрыв глаза и потерев слегка переносицу, падший вновь обратил свой взгляд на тигра, стал сканировать его. В результате чего стало ясно что это человек с некими способностями, их много и в тоже время их нет…
-Приветствую. Чем могу помочь? – мысленно обратился к директору Циан, слегка улыбнувшись.

Отредактировано Циан (2008-05-09 21:58:46)

-Ну спорить я с вами не буду господин директор. – улыбнулся Циан, делая вид что у него не так много сил. Ведь ему нельзя было раскрывать свою сущность, во всяком случае пока…
…А значит нужно играть роль,  роль героя второго плана, без особых способностей, не представляющего собой ничего особенного, - Если вы так говорить, значит на это имеются свои причины.
-Обход? – кровавые глаза вновь окинули взглядом кабинет и учеников, - тогда не буду вам мешать.
-У других учителей тоже проблемы с посещаемость? – поинтересовался Губитель у тигра, - Это просто мое первое занятие, я пока никого не знаю. Поэтому и интересуюсь.
Улыбка скользнула по лицу падшего, это скорее было... улыбка не выражающая ничего... просто улыбка... без задней высли.
Это было правда - Циан впервые вел урок, да и не знал никого из присутствущих. Лишь в учительской пересекся как то с одним учителем, и то не знаел кто это был... Хотя нет, тогда в кабинет влетел еще один учитель ворон, а когда прибежал один из учеников, они куда то поспешно убежали. Более менее он знал только одного ученика, которого он проводил до кабинета... Ах, да... тогда он встретил еще одного учителя, кажется он нечисть, но и его омени он не знал.

-Умбра? – повторил имя падший, пытаясь хоть что то вспомнить, - не знаю, может я его и видел, может и нет. Я же видел их мимолетом и даже имен не знаю. Так что сложно сказать.-У каждого свои методы ведения своего предмета, - улыбнулся Циан. Если подумать и вновь окунуться в прошлое с головой, то многие ученики лишались своих жизней лишь подумав лишнее, не говоря уже о поступках, действий.
-Кстати, я так и не услышал вашего имени, - кровавые глаза рассматривали тигра. Если уж его попросили не сканировать, предостерегая что это может привести к плачевным последствиям, и что Циан решил сделать вид, что так оно и будет, то и имени соответственно он якобы не знал.
-А вам не кажется, что это будет выглядеть не очень разумно, господин директор. Все же это первый урок вводный. – падший вновь улыбнулся и сел на ближайший стул, - Если вы не против, то я мог бы зайти к вам после этого урока…

Услышав голоса никак не относящиеся к его сну, Кален медленно поднял голову и зевая попытался разлепить глаза. Нехотя, но веки поднялись и сонные глаза ребёнка осмотрели то, что происходило в класе. Первым делом мальчик отметил, что в классе присутствует взрослый, сонный мозг выдал информацию, что это, видимо, учитель. Во-вторых демон заметил ровестника, который видимо был учеником. Последним был замечен белый тигр, которого ещё не проснувшийся Кален воспринял как отголоски сна.
- Простите, сенсей, я уснул ожидая Вас, - проговорил, ещё заплетающимся после сна языком Кален, обращаясь к Циан-сенсею.

Отредактировано Callen (2008-05-09 23:30:59)

-Ну что вы, господин директор… - улыбнулся падший одними глазами, - и в мыслях не было. Неужели кто то сейчас на такое способен?
-Прежде чем вытаскивать из них информацию, нужно им ее дать. – проговорил Циан объясняя свою позицию. – Вы так не считаете??
Краем глаза Губитель заметил как ученик, заснувший в его ожидании, начал полноценно приходить в себя. Не удержавшись, учитель улыбнулся, посмотрев на него.
-Ничего, в следующий раз, постарайся чтобы этого не произошло, - мысленно проговорил Циан, обращаясь к Каллену. Голос в голове ученика говорил сам за себя, в следующий раз он уже не будет его прощать, за подобное… и последует наказание.
-эээ…директор, с вами все в порядке? – Левая бровь Циана взмыла вверх. Никогда прежде он не видел, чтобы директор у всех на виду лизал лицо ученику, пусть он сейчас и в шкуре зверя, пусть никто кроме учителя не знает о его статусе… но он то директор, и должен вести себя подобающе.

Циан
"Сонный демон - жуткое зрелище, можете мне поверить. Такой демон выглядит очень уж жалко, а меня от вида жалких демонов тошнит и сразу приходят мысли о том, что годы собственной учёбы были напрасны. Так что его не помешает немножко взбодрить. К тому же у меня весьма поднялось настроение, за что стоит поблагодарить Вас, а значит звериные инстинкты дают о себе знать - в таком виде я больше зверь, чем человек. Пусть мальчик порадуется большой кошке - мне сейчас не жалко. А что до клещей, то будте уверены, что способны. Ну не в прямом смысле, но близко. А бывают оригиналы и побольше. Хотя будь моя воля, я бы просто испепелял некоторых "ученичков" живьём и не отвлекаясь от учебного процесса" *убрал лапы со стола, подошёл и уселся у ног Циана с грозным и царственно-величественным видом*

Отредактировано Beloved13 (2008-05-09 23:57:37)

Циан
*глянул на Циана снизу вверх*
"А я-то думал, что Вы успели считать информацию о том, что меня, как омёдзи, учили повелевать демонами.  Логично, именно поэтому я не педагог, да и убиваю обычно медленно, со вкусом и для эстетического удовольствия. Впрочем, я просто привёл в пример слова одного из моих учителей. Эта его фраза, а вернее сказать мысль, всегда была направлена на меня, но я, к его сожалению, был ему не по зубам" *фыркнул и, забавы ради, ткнулся холодным бархатистым носом в кисть руки Циана, довольно муркнув при этом*

-Вы же сами сказали, что сканировать мне вас не стоит! – улыбнулся Циан, слегка опустив голову и наблюдая за действием тигра, который уткнулся в его руку носом.
-Господин директор, а вы так ко всем учителям и ученикам относитесь? Или это исключения когда вы в форме этого милого белого тигра? – наивно поинтересовался Губитель продолжая смотреть сверху вниз.
- Руны — это не просто система знаков, предназначенных для передачи информации. Они заключают в себе символические значения, далеко выходящие за рамки представлений материалистической теории информации. – Падший встал со стула направляясь к своему столу. Его шаги были медленными, он шел не спеша… да и зачем спешить урок только начался. Его слово словно в такт шагам звучали, разносясь по классу.
- Смысловые связи слова «руна» сами по себе показывают, что даже в самой глубокой древности руны были частью духовного таинства, непосредственно связанного с сокровен¬ными тайнами магии. – Циан повернул голову вбок, наблюдая за тем что делаю его ученики, как они себя ведут, - Происхождение рунического алфавита или, если точнее, «Футарка» долго было предметом ожесточенных споров между исследователями древней европейской культуры. Теории возникали и исчезали в соответствии с духом времени, а ученые выводили руны то от финикийского, то от полинезийс¬кого, то от классического греческого, латинского, этрусского или готского письма.

Изначально находящийся на грани между сном и реальностью Кален наконец оконьчательно пришёл в себя. Услышав, что учительнаконец начал урок, мальчишка потянулся к сумке за ручкой и тетрадью. Достав их демон начал усердно писать, понимая, что часть уже пропустил. Проклиная свою сонливость, мальчик тем не менее писал достаточно быстро и вполне успевал за речью учителя. Давно, когда Кален ещё жил в замке с семьёй брат, обучающий его диктовал намного быстрее.
На мгновение, мальчик поднял глаза на учителя. В Циан-сеснсее было что-то смутно знакомое, даже не знакомое, а напоминающее о чём-то, но вот о чём, демон не мог вспомнить, как не пытался. Отгоняя от себя странные мысли, Кален ещё больше углубился в письмо и лекцию учителя.

дверь в аудиторию распахнулась , в помещение ввалилась девушка в красной куртке, короткой светлой юбке и высоких сапогах, она тряхнула головой поправляя челку и лучезарно всем улыбнулась
- Добрый день, я новая ученица.- громко сказала девушка оглядывая собравшихся в помещение за ней влетел чемодан чуть толкнув ее по ногам, девушка сделала шаг вперед.
ожидая реакции окружающий Ума стояла и разгладывала собравшихся в кабинете.

Ума задумчиво посмотрела на препода, сверкнув красным глазом с вертикальным зрачком из под длинной челки  и толкнув обратно из кабинета свой огромных чемодан, помчалась по коридору в сторону кабинета директора, чемодан радостно громыхая содержимым несся следом чуть не сбив довешнего преподавателя.
===> Кабинет директора.

Подняв голову с парты, Кален сонными глазами оглядел пустой класс. Потирая щёку, на которой остались вмятины от парты  угла тетради, демон пытлся понять где он находиться. Внезапно до мальчишко дошло, что он находиться в пустом классе. "Нежели я уснул на уроке?!" - с ужасом подумал Келен, взглянув в тетрадь демон убедился, что в тетраде присутствует запись лекции оканьчивающаяся домашним заданием, видимо по инерции Кален продолжал писать. Мальчик посмотрел на часы.
"Чёрт возьми, я же на второй урок опоздал!" - воскликнули сразу обе стороны мальчика.
"Ну и хрен с ним, с уроком" - подумала тёмная сторона.
"Нет, нужно бежать!" - возразила её светлая.
Быстро кинув тетрадь в сумку Кален вылетил из класса и побежал на урок.

=========» Классы » Класс "Руками-махалкус и зенки выпиралкус" - (учитель Дэвайн)